吴海霞老师在我校音乐学院任教，任职期间，曾获得2021年汉口学院“优秀共产党”、2021-2022学年课堂教学质量优秀奖。通过多样化的教学方式，并且将理论跟学生息息相关的实践生活相联系的方式提高汉院学子学习的积极性，促进汉院学子行稳致远，进而有为。

寻梦而行，向阳而生

梦想，它是驱动着我们前行的动力，不同的梦想，体现出不一样的人生，使我们的人生有着非凡的意义。吴海霞老师儿时怀揣着对老师这份职业的热爱，最终选择成为一名人民教师。吴老师的教学理念认为：教育就是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。在汉口学院执教以来，他始终坚持在教育教学第一线，向汉院学子传授自己的专业知识，他曾担任过艺术设计辅导员，教务处职员，一直到现在的专职教师，他通过不断地学习提升，在不同岗位的获得了不同的教学经验。吴老师将自己的教学实验以课题的方式进行表达，始终将自己的教学理念与教学相结合，以丰富多彩的教学内容向学生传授知识，丰富了教学成果，是教学成果的重要体现。

与学生之间亦师亦友的关系，消除了与学生之间的距离感，身体力行地诠释了自己的教育理念。正是因为自己热爱这份职业，所以扎根于这份职业，并且在其中发展成长，进而带领汉院学子知识的纵深发展，提高专业技能。

潜心教学，初心不忘

虽然吴老师教授的几门课理论基础知识较多，课堂上完全只能靠教师的讲授，但是在课堂上为了提高学生学习的积极性，他将枯燥的理论知识学习通过多样化的教学方式，并且将理论跟学生息息相关的实践生活相联系，跟一线教师的教学案例进行讲授，增加与学生的互动，引导学生在课上积极思考、让学生乐学并愿意主动去学。科研能使课堂教学更深刻和更富有个性，课堂教学能使科研更系统和更富有理性二者相辅相成，相得益彰。他带领自己的学生获得挑战杯三等奖、第十四届、十五届大学生计算机设计大赛一、二、三等奖等指导老师。他十分关爱学生，把“教书”和“育人”完美结合，时刻不忘教师的职责。学生能将自己所学知识运用到实验实践中，对培养学生协作能力和创新能力很有帮助。加强和学生的沟通，更多地了解学生，了解他们的特点，做到因人施教，他对知识分子职责的自觉承担，对知行结合的推动让一代代年轻学子从中受益。

悉心育人，为梦导航

从一个青涩的青年教师成长到现在的经验型教师，吴老师一路走来积攒了很多经验，而最重要的，则是心中那份对职业的热爱，对学生的责任，吴老师说：“每次看着一双双对知识充满渴望的眼神，我心中只有一个信念，那就是上好每一堂课，让学生觉得跟着吴老师学习不后悔。”她以学生为主，尊重学生，强调自己以身作则，以自己的做法感染学生，提高自己的思想情操，学生才会敬重老师，以老师为荣。吴老师对自己的科研项目从未停下脚步，在接下来的工作进程中，他想把更多的时间花在科研项目中，为汉院学子提供更为强大的专业技能，为引导学生们打开思维限制，为汉院发展做出贡献。虽然由于课程的设置，但吴老师仍然计划带领在师范类培养的专业开展首届粉笔板书书写比赛，让未来的老师们通过活动提高自己的专业素养。

吴老师表示：“我们应有深广而明敏的情感，应有宽容而接纳的襟怀，沐以春风，滋以春雨，让追索拥有一片生长的空间，让思维的藤蔓在平等自由的阳光和空气里任意延伸”正如吴老师的名字一样，心胸像大海一样宽广，对待学生像海浪一样温柔，像海霞一样照耀着每一位汉院学子的成长进步，为我校的科研成果发展添上了浓墨重彩的一笔！（文：李玉林）