设计教学,巧思育人 ——记艺术设计学院教师邱琎
日期:2025-01-21  作者:  浏览量:0

 

2022年度汉口学院教学科研表彰大会上,艺术设计学院邱琎老师当选“汉院好老师”这是邱琎老师第二次获得该奖项。邱琎,毕业于湖北工业大学,中共党员,现任汉口学院艺术设计学院副教授,环境设计系主任,主要承担环境设计专业课程教学及相关研究工作。校级《景观设计》特色课程特色专业建设总负责人,担任多个横向研究项目负责人。

认真教学 育人为本

邱琎任专职教师以来,遵守⾼校教师职业道德规范,坚持育⼈为本,德育为先,优质完成教学任务。在教学工作中,她能够做到关心学生、爱护学生,践行培养学生主动成长的教学理念,关心学生的学习、生活、情感多方面的问题。她鼓励学生考研,并利用业余时间辅导学生考研,留心为毕业生推荐工作岗位。学生对邱老师的评价是:她不仅仅是一名老师,更像是一位关心学生的朋友。作为一名教师,邱琎老师认真负责、默默奉献,兢兢业业地传授学生专业技能。以赛促教,以赛促学,她曾带领学生们多次参加全国计算机大赛、NCDA全国高校数字艺术设计大赛等学科竞赛,多次获得佳绩,培养出了许多优秀学生。

研论结合,学以致用

善学者尽其理,善行者究其难。科研工作者们要敢为人先,追求卓越。作为一名共产党员,教师与科研工作者,随着教育教学改革的不断深入,时代对高校教师的要求越来越高,邱琎老师始终保持终身学习、自觉进行知识与观念的更新。任职以来,她积极开展科研,在研究⼯作中具有独⽴开拓、主持科研课题的能⼒,创新精神与创新能⼒较强,能把握本专业学科的研究热点和⽅向,并把科研和教学紧密结合起来,近5年来,发表核心论文2篇,学术论⽂6篇,主持、参与横向科研5项,2021年获科研先进个人奖。

师之本道,传道授业

艺术设计不但具有审美功能,还具有使用功能。邱琎老师坚信,授人以鱼不如授人以渔。教学中,她充分信任自己的学生,给学生搭平台,让他们依靠自己,行稳致远。在教学中,她认真学习教育教学理论和方法,探索教法研究教材,反思教学行为。教学中,严格落实教学常规,认真上好每一节课,充分调动学生的兴趣和积极性,保质保量地完成教学任务。毕业设计、毕业论文是本科教学的重中之重,邱琎老师强化过程培养,注重能力培养,她与学生深入讨论论文研究主体内容,让学生充分理解本专业要解决的设计问题与市场需求问题,指导学生熟练地掌握论文研究工作涉及的研究方法,为今后步入社会打下坚实的基础。(文:谭志为)



收藏本页